NO.10387495
《早慶》文系受験生のための勉強相談所《国立》
-
100 名前：(´･ω･`) ◆nAdjHiNQ：2005/04/02 05:40
-
>>94
ビジュアルとディスコースマーカーは用途としては全くの別物です。
ビジュアルは確かに受験に必要な英文解釈力を十分に身につけることが出来ます。
しかし、それで要約問題等がすぐに解けるかというとそれは別で、たいていの人が解きにくさを覚えます。
そんな時に単に解釈するだけでなく、ディスコースマーカーを意識することで
主張、反主張、具体例と文章を区分けし、解答に必要な部分を見つけやすい読み方を身につけるのが、
ディスコースマーカー英文読解の役目です。
といっても、言われなくても「つまり」「しかし」「例えば」くらい意識すると思うし、
それなりの国語力が有れば読解法系は必要ない場合も多くあります。
なので、「ディスコースマーカーってビジュアル2冊やったら必要ないですよね？」
の質問に関しては、ビジュアル二冊仕上げた時点で判断すべきことです。
でも、現時点でビジュアルに入っているなら確実に余裕はあるので、是非ともディスコース組み込む
プランで挑戦してみてはいかがでしょうか。と思います。
>>95
フロンティアまで終われば過去問演習に入って問題ない。という意味です。
100題も良い問題集ですが、そのプランに組み込むには重すぎです。
コンプリはだいぶレベルの高い用語までカバーしてるので、その板書と合格圏突破→フロンティア
までやれば早慶レベルには確実に到達します。あとは何より過去問。
とくに早稲田は直前の過去問十数題で得点率は約1割アップします。露骨に一度でたものが再び出まくってるので。
>>96
テーマに結びつける。というのは確かに難しいですよね。
でも、全国レベルとはいえ、ピアノのコンクールの実績で出願した友人なんかは
一体どう結びつけたのだろう？ そんな人が受かったりしてますし、
極めつけは、予備校の資料で見つけた「校内百人一首大会準優勝」・・・。早大AOはそんなもんです。
ときに部活とかはやってましたか？
実績に「サッカー部レギュラー」とかでも通用すると思いますよ。
必ずしも大会での実績が必要なわけではありません。
「3年間の努力を通じて・・・を学び、集団をまとめることの～。また部活で養った精神はこれからも・・・。」
とか書けるし。とにかく何か自分が今までの頑張ったことはないか探してみて下さい。
何かありませんか？？