NO.10387215

0 名前：悩める名無しさん：2003/12/31 14:47

第一志望合格塾のライブ中に書き込みたいが、講義中にスレに書き込むのは失礼、かつ迷惑。
‘講義中の’励ましなどはこっちに書け。

そんな中継スレです。

50 名前：匿名さん：2004/01/07 00:36

怠け。

51 名前：匿名さん：2004/01/07 03:50

禿げ増し　つるっつる

52 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/01/29 04:57

The scientist and the theologian
approach
the deep questions of existence (from utterly different starting points).

Science
is based on
careful observation and experiment
(enabling theories to be constructed
[which connect different experiences]).

Regularities(in the workings of nature)
are sought
(which hopefully reveal the fundamental lows
[that govern the behavior of matter and forses]).

Central(to this approach)
is
the willingness of the scientist to abandon a theory
(if evidence is produced against it).

53 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/01/29 05:08

It
might be said
(that every dictionary is the dictionary of a dead language).

No matter how fast and how through a dictionary maker may be,
by the time
he has
gathred his words,
written desciptions of them
and
published his book,
old words will have changed
and
new words will have come into being.

54 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/01/29 05:20

はしがき　－講義を始めるにあたって－
このゼミは国公立２次試験では定番問題のひとつである「和訳問題」・「英作文」
を中心とした解答へのアプローチ法を伝授するものです。これらの問題（というか
すべての問題）にはお手軽なテクニックなどは一切通用しません。僕自身、あなた
達にテクニカルなことを要求しません。ですから、あえて「発展途上中の人」も対
象としたのです。英文の構造からきちんと読解する。センスやテクニックを使わな
い。この２つを柱としていきます。英作文におけるアプローチ法も同様です。けし
て、楽しくて易しい講義ではないでしょうが共に充実した時を過ごしましょう。

人が大きな夢に向かって努力する姿はとてもこっけいで無駄にみえます。その人の
能力がそのレベルに達していなかったらなおさらです。でもそのみっともない努力
こそが不可能を可能にする唯一の手段なのです。（荻野暢也講師の言葉より）

２００４・１・２９
すうけん＝シンプソン＝ジュニアール３世　

55 名前：メカ ◆000winEk：2004/01/29 06:14

そうか・・・塾長殿＝すうけん殿か・・・。

56 名前：葵 ◆pC8EiTyM：2004/01/29 06:15

マジびびった。

57 名前：メカ ◆000winEk：2004/01/29 06:17

びびりすぎて漏らしそうな位びびりました。

嘘です。漏らしてはいません。

58 名前：すうけん＠塾長 ◆i2XW7nrs：2004/01/29 06:28

普段は落ちぶれキャラだからね・・・。

59 名前：葵 ◆pC8EiTyM：2004/01/29 06:29

じゃあ実はヒーローってやつか！！かっくい～！

60 名前：メカ ◆000winEk：2004/01/29 06:29

自分を『メカ講師』と呼ぶ理由がこういう事だったとは・・・。
授業がんばって！

61 名前：すうけん＠塾長 ◆i2XW7nrs：2004/01/29 06:41

>>59
そんなかっこいいものではないっす。
>>60
メカ講師って言う癖がついちゃって・・・。
がんばりますです！！

62 名前：葵 ◆pC8EiTyM：2004/01/29 07:02

是非まりなの数学を。。。

63 名前：すうけん＠塾長 ◆i2XW7nrs：2004/01/29 07:06

>>62
おいらもきぼーん。
葵もやらない？

64 名前：葵 ◆pC8EiTyM：2004/01/29 07:07

オレは人に教えるの下手だから。。。。

65 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/01/29 07:10

こんなの慣れだよ。
ためしに春期講習だけでもやってみない？
メカ講師も継続希望してます。

66 名前：葵 ◆pC8EiTyM：2004/01/29 07:11

ってか、講義できる教科がそもそもなかったりします。。。

67 名前：◆kESSENIQw：2004/01/29 07:12

>>66
日本史は？

68 名前：葵 ◆pC8EiTyM：2004/01/29 07:13

>>67
日本史論述を講義するなんてありえない。。。
予備校講師でさえ、ちゃんと教えられるのはごく少数。。

69 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/01/29 07:13

決戦さんは受験生だから誘えないです。
やってほしいのは山々ですが・・・。

70 名前：◆kESSENIQw：2004/01/29 07:14

>>68
センターなら？
>>69
世界史の週一回とかならいけるかもね

71 名前：葵 ◆pC8EiTyM：2004/01/29 07:15

>>70
オレ自身あまり対策してなかったから、ポイントとかよくわからんのよね。。

72 名前：メカ ◆000winEk：2004/01/29 07:15

>メカ講師も継続希望してます。

爆発。

73 名前：◆kESSENIQw：2004/01/29 07:16

>>71
それはあるかもね

74 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/01/29 07:17

>>72
なぜに？？

75 名前：メカ ◆000winEk：2004/01/29 07:17

正直ポイント分からんのですわ・・・。

76 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/01/29 07:18

構想的には
英語　３名
国語　２～３名
数学　３名
理社　各教科１名ずつ
なんて構想してます。

77 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/01/29 07:19

>>75
ポイント？
政経の？

78 名前：鳳雛 ◆FoR.493w：2004/01/29 09:58

早稲田の志願者数速報見るついでに来ちゃった・・・♥

すうけん＝塾長なのは随分前から気づいてたから驚いてないけどね(￣ー￣)ﾆﾔﾘ
今回の講義も最後まで頑張れ！俺はその時間予備校だから受けれないけどさ。

79 名前：スレ主 ◆lp4Fu1zA：2004/01/29 10:43

鳳雛だ。
もう少しなので
頑張ってください。

80 名前：メカ ◆000winEk：2004/01/29 15:47

ほうすう殿いたんやねぇ～。

81 名前：メカ ◆000winEk：2004/01/29 15:48

予備校行ってるんだねぇ・・・偉すぎる・・・。

82 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/01/30 04:52

>>78
ぎくり！！
気づかれていたとは・・・。

83 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/01/30 05:01

The crucial issue
is
whether the essence of life resides in heart or the brain

(Because the body rarely shuts down all its systems at once),
and
(because hospitals have access to the most modern 生命維持装置),
it is entirely possible
[that
the brain,(deprive of an adequate supply of oxygen),could die,
while
the patient,(often with the help of hospital equipment),remeins alive].

84 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/01/30 05:09

Manual labor was higly valued.

(Later)
it was the man(who worked his head to achive success in business and industry)
(who
was looked up to).

(Now)
there is (in America) a curious combination of
(pride in having risen to a position
[where it is no longer necessary to depend upon manual labor for a living])
and
(genuine delight in what one is able to accomplish with his hands).

85 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/01/31 05:29

(In the age of abundance)
(the apparent availability of virtually all material necessities)
trend to lead people
(to expect speedy gratification of their desires)
and
(to have little sence of length of time)
[over which
people (in other times and places)
had had to wait
(in order to have〈some of their more basic material needs〉satisfied)

86 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/01/31 05:38

Emotions are every where the same;
but
the artistic expression (of them)
varies (from age to age) and (from one country to another).

We are brought up
[to accept the conventions{current in the society
(into which we are born)}]

This sort of art,(we learn in child),is meant to excute laughter
that to proyoke our tears.

Such convebtions
vary(with great rapidly),
even(in the same country).

87 名前：匿名さん：2004/01/31 12:41

[over which からの]の結びが付いてないんでどこまでかかるかわからんです
終わったらこっちも見ててくれると助かります。

88 名前：すうけん＠塾長 ◆i2XW7nrs：2004/01/31 12:48

>>87
結びは最後までです。失礼しました。

89 名前：匿名さん：2004/01/31 12:57

了解ー

90 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/02/01 11:38

The constraction will finish an snd after three weeks.

he said``I will come to see you because I have something
important to tell you." but he didn't come.

Because literature creates what we can't see or
what we can't take apicture in the imagination.

91 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/02/14 15:57

The constraction will finish an snd after three weeks
　　　　　　　　　　　　　　　he said``I will come to see you because I have something

92 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/02/14 15:58

The constraction will finish an snd after three weeks.
　　　　　　　　　　　　　　　　The constraction will finish an snd after three weeks.

93 名前：すうけん ◆i2XW7nrs：2004/02/14 15:58

The constraction will finish an snd after three weeks.
　　　　　　　　　　　　　　　　The constraction will finish an snd after three weeks.

テスｔｐ

94 名前：匿名さん：2004/02/17 16:49

千葉の教育学部と東京学芸だったらどっちがいい？

95 名前：匿名さん：2004/03/17 02:21

例題５
She told me to come in and have a cup of coffee.

例題６
They stepped aside for her to pass.

Ｌｅｔｓ　ｔｒｙ
For the communication to be successfully completed
it is necessary for the two people to use same words with the same meanings.

96 名前：匿名さん：2004/03/17 02:25

例題７
?His going there was necessary.

?I'm sure of your son passing the exams.

例題８
?I need a friend to help me.

?I want something cold to drink.

?He has no desire to be recognized.

97 名前：匿名さん：2004/03/20 02:14

例題17
?I orded him to rob the bank.

?The money enabled him to buy this car.

例題18
?I saw him walk across the road.

?I saw him walking across the road.


?I saw old houses pulled down one after another.

?She was seen to leave the room last night.

例題19
?She didn't let anyone enter her room.

?I couldn't make myself understood in English.

?They got their daughter to marry the old man.

98 名前：匿名さん：2004/03/20 02:20

例題20
?He had his son cut his hair.

?All parents like to have their children praised.

?I won't have my dog running in the house.

Ｌｅｔ’ｔ ｔｒｙ
Find things out for yourself instead of having
a parent
or
a teacher
tell you.

99 名前：匿名さん：2005/05/13 05:41

普段は落ちぶれキャラだからね・・・。